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　　『霧峰學‧學霧峰』是亞洲大學通識教育中心的一門課程，緣起於2004年社工系與霧峰的在地社團－台中縣『櫟』社區總體營造文化協會(簡稱櫟協) 合作，向教育部學產基金申請推動青年學生參與志願服務的計畫，辦理「霧人子弟夏之工坊種子幹部志工培訓、研習及校際交流計畫」，在計畫結束後衍生的課程。課程的主要特色是結合霧峰在地社區老師共同授課，引領學生認識霧峰、了解霧峰，進而能服務霧峰。

 

　　霧峰學既然是一個從大學和社區共同執行計畫而產生的課程，其本質具有大學和社區夥伴關係的意涵，亦即，大學與社區互相支援，資源共享，團結合作，互蒙其利。因此，霧峰順理成為學生學習的場域，也就是學生的社區教室。霧峰學是地方知識，是透過大學與居民共同探究地方而創造出來的知識。

 

　　而霧峰學的本體性、社會性、體驗性、在地性、多樣性等通識特質，可以看出放對位置上，適性適所，得以盡情發揮霧峰學的特質，也為亞洲大學通識教育之推行增添不少光彩。霧峰學的種子灑在通識教育的土壤上，在１０幾年間看到她逐步茁壯成長，在霧峰產生效應，目前已有9項產官學合作的計畫正在醞釀或進行當中，期間匯集了來自霧峰民間、亞洲大學和公部門的力量，各方菁英無不戮力以赴，為霧峰的未來而努力。